Iedere werkdag blogt Meindert Bussink over muziek/educatie 2.0
Archief voor January, 2011
TED-tip #44 Jake Shimabukuro speelt Bohemian Rhapsody op Ukelele (!)
Jan 31st
Iedere maandag tipt Mindnote een TED-presentatie met interessante en/of handige ideeën over muziek, edutainment en e-cultuur. Tijdens deze jaarlijkse conferenties houden allerhande invloedrijke denkers een lezing van maximaal twintig minuten over hun eigen expertise. Deze voordrachten staan allemaal online en gaan in eerste instantie over technologie, entertainment en design (TED), maar gaan steeds vaker ook over wetenschap, kunst, economie en maatschappelijke onderwerpen.
Toen de Hawaïaan Jake Shimabukuro vier werd, kreeg hij van zijn moeder zijn eerste ukulele les. Met de jaren ging hij meer experimenteren met innovatieve technieken en werd hij beïnvloed door diverse muziekstijlen; van funk, jazz, rock, klassiek tot flamenco. Onderstaande video laat een indrukwekkende uitvoering van Queen’s meesterwerk zien op slechts vier snaren! #diepebuiging Lees verder >
Vrolijke Vrijdag #36 Beats maken met Rozzer & n-fuze
Jan 28th
Deze vrijdag even geen gitaristen of hippe nieuwe nieuwe media shizzle zoals wel vaker te zien is bij Vrolijke Vrijdag, maar iets over old skool sampling. Tijdens onze Huysmeesters repetitie afgelopen woensdag, tipt Jannes me de video van Rozzer & dj n-fuze. Hierin wordt op een leuke en leerzame manier uitgelegd hoe je een nummer in elkaar knutselt. Lijpe shit ouwe.. Lees verder >
Tooltip #39 Maak je eigen ochtendritme met Breaker
Jan 27th
Afgelopen maandag werd ik gewezen op de site van Breaker van Friese Vlag. Op die site kun je video’s van bepaalde handelingen met keukenspullen en de bijbehorende geluiden in een eigen compositie monteren.
Een leuke interactieve tool om bijvoorbeeld jonge kinderen inzicht te geven in enkele basisbegrippen van muziek maken (ritme, meerstemmigheid) of videomontage.
Het werkt heel eenvoudig. Kies een videosample linksboven en sleep deze naar beneden in de player. Klik vervolgens op de witte balk van de corresponderende video en creëer zo je eigen ritme. Lees verder >
Mindnote Bandtip #4 Hoe arrangeer ik een nummer? Tempo, dynamiek & ritme
Jan 26th
Regelmatig vragen allerlei bandjes aan mij wat je nu precies moet doen om bijvoorbeeld optredens te regelen, hoe je een persbericht of eigen nummer schrijft of hoe je nu echt een stap verder kunt komen en verder uit de buurt kunt spelen etc. De komende tijd zal ik met een aantal korte bandtips de fantasie van (jonge) bands proberen te prikkelen.
Ik kan alvast verklappen dat ik in een volgende Mindnote Bandtip verder zal ingaan op het componeren/schrijven van een nummer, maar daarvoor is het eerst goed om eens kritisch te kijken naar al bestaande nummers en hoe je deze bijvoorbeeld kunt ‘vertalen’ naar een voor jouw band geschikte versie. Met andere woorden, hoe arrangeer je een nummer? Hierbij is het belangrijk om in ieder geval op zes punten te letten. Vandaag bespreek ik eerst tempo, dynamiek en ritme en de volgende keer tonaliteit, harmonie en kakofonie. Lees verder >
3VOOR12/Amsterdam wil ‘plokale’ muziekverhalen vertellen
Jan 25th
Foto Sarah Oranje.
Afgelopen zondag organiseerde 3VOOR12/Amsterdam voor de eerste maal in haar bestaan de Nieuwjaars- & Netwerkborrel voor de Amsterdamse muziekbranche. Om onze identiteit eens kritische tegen het licht te houden en ons openlijk af te vragen wat onze rol zou kunnen of moeten zijn in het veranderende medialandschap, nodigde ik een aantal sprekers uit om daarover met ons en de aanwezige bezoekers eens en public te soebatten.
Zo sprak Jasper van Vugt (Radio Mortale / OOR) over de begindagen van 3VOOR12/Amsterdam, gaf Jack Pisters (Music Matrix / Conservatorium Amsterdam) ons een kijkje achter de schermen van het conservatorium, wist Pim Betist (Africa Unsigned / Sellaband) ons te inspireren over het in beweging krijgen van een massa (met dit filmpje) en enthousiasmeerde Ron van der Sterren (3VOOR12 FIY) de aanwezigen over het participatie-video-verslaggeving platform Film It Yourself en trakteerde ons zelfs met een eigen Amsterdamse versie van FIY. Ter inleiding hield ik zelf ook een kort verhaaltje: Lees verder >
TED-tip #43 Ali Carr-Chellman over jongens, games en leren
Jan 24th
Iedere maandag tipt Mindnote een TED-presentatie met interessante en/of handige ideeën over muziek, edutainment en e-cultuur. Tijdens deze jaarlijkse conferenties houden allerhande invloedrijke denkers een lezing van maximaal twintig minuten over hun eigen expertise. Deze voordrachten staan allemaal online en gaan in eerste instantie over technologie, entertainment en design (TED), maar gaan steeds vaker ook over wetenschap, kunst, economie en maatschappelijke onderwerpen.
Vandaag een video van de Amerikaanse educatiewetenschapper Ali Carr-Chellman. In deze korte lezing probeert Carr-Chellman uit te leggen waarom jongens vaak moeite hebben met het huidige educatieve systeem en waarom games beter hun aandacht kan vasthouden. ‘Video games are not an cause, they are a symptom’ zegt ze. Ze pleit er daarom ook voor om betere games ontwerpen en daar ook meer geld voor beschikbaar te stellen. Daarnaast moet het gedrag van docenten worden veranderd; zij moeten zich meer verdiepen in de games. Lees verder >
Vrolijke Vrijdag #35 Muzikanten ‘vertaald’ door Google
Jan 21st
Afgelopen week zag ik op Twitter diverse malen leuke vertalingen van Nederlandse artiesten langskomen die via Google Vertalen werden gegenereerd. Of Google nu gebruik maakt van associaties, verkoopcijfers, of parallellen ziet tussen de luisteraars, geinig en opmerkelijk is het op z’n minst. Misschien zelfs een beetje eng… Hieronder staan een vijftal vertalingen (let op het verschil tussen kleine letters en hoofdletters), maar ik zou zeggen probeer het zelf eens! Ik ben benieuwd. 
Lees verder >
Tooltip #38 Mailings versturen via MailChimp
Jan 20th
MailChimp is een elegante en reuze handige site om mailings te versturen. Via diverse sjablonen knutsel je in een ogenblik een nette en professioneel ogende mailing in elkaar.
Met de gratis versie kun je maar liefst naar 6000 mails versturen naar 1000 adressen en daarna zijn er verschillende prijzen voor het aantal ontvangers.
Ook kun je de verstuurde mailing als webpagina bekijken en deze delen via Facebook of Twitter, of gebruik maken van de app voor je mobiel. De site staat tjokvol handige en overzichtelijke statistieken, zodat je meteen kunt zien wie bijvoorbeeld de mail al heeft geopend en wie niet. Lees verder >
MysteryGuitarMan knipt en plak z’n geld bij elkaar
Jan 19th
Donderdagavond ging ik op zoek naar een leuk filmpje voor mijn wekelijkse rubriek Vrolijke Vrijdag. Ik stuitte toen op onderstaande stop-motion-video van Joe Penna, alias de MysteryGuitarMan en toen ik doorklikte naar zijn YouTube-pagina, raakte ik verder geïnteresseerd in deze in Brazilië geboren gitarist, animator en filmmaker, die tegenwoordig in Los Angeles woont.
Zijn tweede video die bekeek (ook hieronder), zag er namelijk een stuk professioneler uit. Het filmpje begint sterk met een mini verhaaltje over de geluiden van lucifers en aanstekers als aanleiding (storytelling is sowieso een educatieve en inspirerende tool). Vervolgens verschijnt er subtiel wat reclame in beeld over degene die hem op het idee heeft gebracht om deze video te maken en na afloop bedankt hij zijn kijkers nog vriendelijk en noemt hij nogmaals het bedrijf dat hem op het idee voor deze video heeft gebracht. Lees verder >
De urgentie van looping-violist Liesa van der Aa
Jan 18th
‘Ik moet dit doen, ik ben de band’
[3VOOR12/Amsterdam - 17 januari 2011]
De Vlaamse Liesa van der Aa liet op 6 januari bij de tweede editie van Sonic Soirée in de Brakke Grond een onuitwisbare indruk achter. Gewapend met viool, loopstation en diverse andere effectpedalen creëerde deze charmante zuiderbuur een deken van geluid waarmee ze haar publiek dikwijls liet wegdromen, maar ook geregeld liet kennismaken met een duistere nachtmerrie. Na afloop van haar optreden sprak 3VOOR12/Amsterdam met haar over haar benadering van muziek.
We zagen je net met veel loops en gelaagde partijen spelen. Is het niet lastig om dat op plaat te vangen? Lees verder >
TED-tip #42 Daniel Floyd over Tangential Learning
Jan 17th
Iedere maandag tipt Mindnote een TED-presentatie met interessante en/of handige ideeën over muziek, edutainment en e-cultuur. Tijdens deze jaarlijkse conferenties houden allerhande invloedrijke denkers een lezing van maximaal twintig minuten over hun eigen expertise. Deze voordrachten staan allemaal online en gaan in eerste instantie over technologie, entertainment en design (TED), maar gaan steeds vaker ook over wetenschap, kunst, economie en maatschappelijke onderwerpen.
Deze week is de video niet afkomstig van TED, maar wel zo interessant. De Amerikaanse animator Daniel Floyd maakt allerlei geinige educatieve videolezingen (zie hier zijn YouTube-kanaal).
In onderstaande video wijst Floyd op de mogelijkheden en kansen om games te voorzien van leerzame informatie.
In het dossier Spelend Leren staan overigens korte interviews met Nederlandse game experts over de rol die videogames volgens hen kunnen spelen bij educatie. Lees verder >
Vrolijke Vrijdag #34 Zes jarige speelt I’m Yours op Ukelele
Jan 14th
MindNote Vrolijke Vrijdag: Aflevering 34.
I’m yours van Jason Mraz is natuurlijk een draak van nummer, behalve als je bijvoorbeeld een goeie conifeer hebt opgestoken, je ooit misschien ook de muziek van Jack Johnson hebt gekocht of als je met je ‘fernet de coca’ ergens aan het strand ligt te chillen en de altijd overal aanwezige Peruaanse pamfluitband om de hoek even hun instrumenten terzijde legt om enkel met Ukelele en verder geheel a capella, I’m Yours in te zetten . Meer opties kon ik in eerste instantie niet bedenken, maar dat veranderde toen ik deze video zag.
Wat een feest op iemand op zo’n jonge leeftijd al helemaal uit z’n dak te zien gaan bij het maken van muziek. Wie hierbij zijn of haar mondhoeken niet huizenhoog richting het plafond weet te maneuvreren, die… eeuhm, tsja… heeft vast zelf kinderen die tot vervelens toe en waarschijnlijk tevergeefs een instrument proberen te leren spelen. Lees verder >
Tooltip #37 Ecologisch verantwoord je gitaar stemmen..
Jan 13th
In het tijdschrift Gitarist van deze maand zag ik een nieuw stemapparaat van Fender: de Chromatic Green Tuner. Je kunt het apparaat opladen door een slinger rond te draaien en de opgewekte stroom wordt vervolgens opgeslagen in een condensator. Ook zit er een klein zaklampje aan de voorkant.
Tascam heeft trouwens ook een ‘groene tuner‘, maar die maakt gebruik van zonnecellen. Lees verder >
Tooltip #36 Mac App Store, voor op je computer
Jan 12th
Vorige week lanceerde Apple de nieuwe Mac App Store. Hiermee kun je heel eenvoudig software op je Mac zetten. Apple belooft:
Geen gedoe meer met dozen of cd’s en geen tijdrovende installaties. Je klikt gewoon op de downloadknop en je nieuwe app wordt op je Mac geïnstalleerd. De Mac App Store werkt net als de App Store voor iPhone, iPod touch en iPad. Het ophalen van apps voor de Mac is dus net zo eenvoudig als een tijdschrift op iPad zetten of een game op iPod touch installeren.
De Mac App Store is alleen beschikbaar voor Macs OS X Snow Leopard. Lees verder >
Case Mayfield over muziekeducatie
Jan 11th
Muzikant en componist Case Mayfield speelt zelf al zo’n jaar of tien gitaar, harmonica en mandoline en geeft zelf geen les. Afgelopen jaar heeft hij opgetreden in de Wereld Draait Door en won hij bij de finale van de Grote Prijs de MCN-publieksprijs.
1. Welke muziekeducatie heb je zelf genoten? (en heb je ervan genoten?)
Ik heb niet kunnen genieten van educatie in de muziek. Godzijdank for the internet. Staat alles op wat een mens moet weten om gitaar te kunnen leren spelen. Veel naspelen, tabs opzoeken en vooral luisteren. Met zingen is het proces vergelijkbaar. Veel harmonieën zingen, luisteren en vooral durven.
2. Waar moet volgens jou het accent op liggen bij muziekeducatie?
Bij muziekeducatie moet het naar mijn mening vooral gaan over theorie en de vertaling ervan naar de praktijk toe. Gevoel is iets dat voor elk persoon uniek is en niet aan te leren d.m.v. lessen. Kies je er toch voor om lessen te volgen, geniet dan van de luxe van het leren van theorie. Ikzelf heb dit enorm gemist in mijn vertaling naar mede muzikanten toe. “In welke toonsoort spelen we?” Geen idee. Leer het basispakket en doe er vervolgens zelf iets mee.
3. Welke rol denk je dat nieuwe media (internet, iPod, gsm, games) kunnen vervullen bij muziekeducatie? Lees verder >
